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Le séminaire de lectura aux cours universitaires. Une proposition: "Le bal", de Irène Némirovsky

2017

Recientes estudios han demostrado el escaso hábito lector de los estudiantes universitarios españoles, así como la falta de solidez de su competencia literaria. Estas limitaciones ponen de relieve la necesidad de la lectura guiada, una propuesta didáctica que suele relacionarse con los niveles iniciales de la enseñanza, pero cuya necesidad se hace cada vez más imperiosa en la educación superior. En este contexto, el presente artículo apuesta por el seminario de lectura como una de las estrategias más efectivas, a la par que estimulantes, para acompañar a los universitarios en ese aprendizaje. Como sugerencia para el docente, desarrollamos un ejemplo a partir de El baile, de Irène Némirovsky…

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English language learning: an applied reading experiment in USA

2014

El proyecto se centra en el estudio de la viabilidad de la importación, a las escuelas de primaria españolas, de las técnicas de aprendizaje de L2 conocidas como lectura guiada, las cuales son muy comunes en las escuelas primarias estadounidenses que implementen programas de educación bilingüe. Al mismo tiempo, se estudia la posibilidad de renovar dichas técnicas de aprendizaje mediante la incorporación de nuevas tecnologías, las cuales podrían aportar nuevos escenarios educativos de acuerdo con la modernidad de nuestro presente. El motivo por el cual se plantean dichas hipótesis reside en mi experiencia trabajando como profesor bilingüe en escuelas primarias estadounidenses entre 2005 y 20…

UNESCO::LINGÜÍSTICA::Otras especialidades lingüísticas:LINGÜÍSTICA::Otras especialidades lingüísticas [UNESCO]guided reading
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